Définition de l'API

L'Approche Pédagogique Intégratrice repose sur les théories de l'éducation dont le constructivisme qui considère  que les nouvelles connaissances se construisent en s’intégrant aux connaissances antérieures. La compréhension d’une réalité s’élabore à partir des perceptions  personnelles et non d’une réalité absolue.(Lasnier).
l’apprentissage est perçue comme un processus complexe de construction progressive des connaissances par l’élève. Une attention particulière est  portée aux processus mentaux impliqués dans l’apprentissage.
Pour apprendre, l’élève doit traiter les informations avec lesquelles l’enseignant le met en contact par l’accomplissement de diverses activités mentales reliées les unes aux autres.

Est-ce que quelqu'un peut me définir les objectifs visés par l'API? si oui, est-ce que cette approche s'adapte dans un contexte de formation d'adultes?